7 декабря на
базе МОУ « Амвросиевская школа№4» Амвросиевского района ДНР состоялся круглый
стол, посвященный проблемам преемственности начального и среднего звена школы.
Актуальность данного вопроса осветила методист методического кабинета
управления образования администрации Амвросиевского района Козлова Л.Ф., отметив,
что проблема преемственности всегда есть и остается в поле зрения специалистов
в сфере образования, но также нуждается в рассмотрении со стороны
учителей-практиков начального и среднего звена. Педагоги с радостью
откликнулись на инициативу и приняли активное участие в обсуждении проблемы преемственности и
адаптации к нагрузкам средней школы. С докладом об анализе методических
условий, реализующих преемственность выступила директор школы Т.В. Сидоренко.
Проблемы начальной школы раскрыла учитель 1 класса Лыгина С.В. , эстафету
приняла учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5-го класса
Самойленко Т.Л. , рассказав какие трудности испытывают учащиеся проходя
непростой этап адаптации. Также были освещены требования учителей-предметников к базовым ЗУНам по основным предметам для
учащихся 5 классов. Был поднят вопрос о несоответствии программных требований
начальной и средней школы. Проанализировав
доклады выступающих , участники круглого стола живо вступили в диалог,
обсудив ситуацию в других школах города и района, внесли предложения по
выработке единой стратегии преемственности между начальной и средней школой. В
заключении психолог школы Петросян Н.В. предложила участникам семинара
разобрать стереотипные педагогические
ситуации, выявить ошибочные стратегии поведения учителя и ученика, а также
скорректировать их , опираясь на оптимальные варианты решения и свои чувства.
На встрече педагогов-практиков за круглым столом царила атмосфера сотрудничества , подъема,
воодушевления. Коллеги пришли к выводу, что все проблемы разрешимы, стоит
только объединить усилия и приложить максимум стараний.
